Fe y Alegría Nº 25

Módulo 4

• La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
• Saber como piensan los alumnos, sus preguntas me ayudaran a planificar y desarrollar en ellos habilidades más complejas  que le permitirán potenciar su aprendizaje. Ponerse en el rol de estudiante permite. 
• ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje? 

Módulo 3

• ¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
• Conociendo bien el uso de las herramientas pedagógicas y la ayuda que nos ofrecen para mejorar las clases.
• Desarrollando habilidades cada vez más complejas, convirtiéndose así en un reto para los estudiantes.
• ¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases? 
• Dando a conocer los aspectos positivos, negativos como el uso responsable del internet. 
• Construir normas de convivencia con la partiicpación de los estudiantes, que permita una autoeducación de los mismos, con una permamente autoevealuación y coevaluación.
• Supervisando y haciendo seguimiento de las actividades que desarrollan los estudiantes.

Módulo 2

•¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras ayudaran a los estudiantes a estar en permanente investigación, la participación será más activa en el aula, las opiniones de sus compañeros y el aporte del docente  reforzará sus conocimientos.
•¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Teniendo en cuenta lo programado y trabajado en clase, las capacidades desarrolladas por los estudiantes. Debemos elaborar diversos instrumentos  de evaluación que nos permita medir lo que nos hemos propuesto para nuestros estudiantes.

Módulo 1

• ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?

Incentivando, promoviendo a nuestros estudiantes el interés por la investigación, que les permita resolver problemas cotidianos que su medio le va creando. Esto le permitirá ir desarrollando habilidades de responsabilidad, autonomía, toma de decisiones, creatividad, etc. que lo harán ser más competentes.

• ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes? 

- Desarrollando el análisis de temas trabajando en clase.

- Generando preguntas de discusión, asumiendo una postura crítica acerca del tema.

- Creando reflexiones a partir de situaciones cotidianas.

- Estudio de casos, donde la empatía y el respeto por el otro sean el motivo para asumir responsabilidad.

Presentación

Nombre:  Esther Angélica Nova Vargas

I.E. : Fe y Alegría Nº 25

Lo que espero del curso: actualizar mis conocimientos, conocer nuevas herramientas para aplicar en mi trabajo pedagógico.

Compromiso frente al curso:

No faltar en ésta capacitación y expresar mis dudas.